1、义务教育阶段的数学课程要突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人都能学到有价值的数学;每个人都能得到必要的数学;不同的人在数学上得到不...
2024-09-22 知识与问答 浏览:561