高考一本线怎么定?来受这4大因素影响

说到一本线，有人会说了，这个东西不就是个数字吗?年不都差不多嘛，有啥可讲的?实真的如此吗?知道一本线其实也是个多变的“小妖精”吗?知道?还不快来看看！

最理想状况看，一本线应当这样确定：按照当年本科一批招生计划人数，将全部考生的高考成绩从高到低顺序排列，排在招生计划数最后一名的考生高考成绩，就是理想上的一本线。但这毕竟是最理想的状态。实际上，能达到这种理想化的一一对应，刚好填满的状态是基本不可能的。实际操作中，有考生志愿选择的不平衡、高考志愿填报失误、各种情况的退档、某些高校临时需要扩招、各高校投档比例不一样（有的按某省招生计划数的100%，有的按110%，有的按120%），所以，一本线就不会按最理论化的说法来划分。实际上，一本线是这样划分滴：各省市招考部门根据当年文理科一批次招生计划，扩大一定比例，再结合当年报考人数和高考试题的难易程度，确定一本上线人数，该人数对应的高考分数，就是“一本线”。一本线是个很多变的家伙也正因为上述原因，所以一本线不是固定的，而是每年都在改变。那么，这种改变有据可依吗?响一本线变化的主要原因有四个，分别是：报考人数、计划数、本届考生水平和试题难度、扩大率。01报考人数就是指当年参加高考的人数。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么一本线也会随着升高，相反，报考人数减少，一本线也会随之降低。那么，你所在省份的高考报名人数，今年是增加还是减少了呢?看下表！02计划数这是指各省招生部门公布的文理科招生计划。每一年的计划人数都有一定限额，但会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大。别说太大，2016年湖北、江苏等省把二三本招生计划数的一小部分投放到中西部省份，都引起了轩然***。所以，一本高校的招生计划数每年变化更是微乎其微。所以，985/211高校的每年录取分数线也变化不大。03本届考生水平和试题难度本届考生水平是通过高考试卷答题整体状况进行分析得出的，再加上对试题难易程度的考虑、把握，能够确定出一本线应该在哪个分数段比较合理。一般来说，试题越简单，一本线越高，反之越低。但是，高考试题的难度是不会出现大幅波动的。因为像高考这种重要的选拔性考试，如果降低试题难度，大部分学生都能通过刻苦学习、拼命刷题取得较高的分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大！因为它考验的不再是学生的天赋，而是学生的应试技巧。低难度的考试，必然促使不同水平的学生通过反复刷题巩固自己的应试技巧，提高自己的分数，这必然会在一定程度上加重学业负担。04扩大率在这四个重要因素当中，对一本线的含金量影响最大因素来啦！那就是扩大率！什么是扩大率?个概念头次听说?关系，扩招大家总应该都知道吧！扩大率就是指各省招生部门在原计划的招生数上进行扩招，主要原因有国家政策要求、学校实际情况需求等。一般来说，扩大率增加，一本线就会降低。那么，扩大率是怎么影响一本线呢?们来结合实际说说看。举个例子：2017年，某省理科一本计划招生人数比2016年增加2800人左右，扩大率比2016年长增5%，那么一本线会发生什么变化呢?如小张同学2016年高考考了624分，线差（“高考分”减去“一本线”）=624-562=62分，全省裸分排名4261名；然而在2017年，全省裸分排名4201名对应的高考分是608分，线差就变成了608-540=68分。大家是不是就可以发现，线差比2016年同样排名的线差62分高出6分?么这6分，就是一本线缩水的6分，也就是虚高的6分。一本线就没有与去年持平，也就是由扩招引起的。上述情况是一本线“缩水”时造成的情况，那么具体落实到某个大学，又会有什么变化呢?不会又出现实质变化呢?着急，我们再来举个例子：就以河南省内一本批次大学2012至2014的理科录取情况来说吧：2012年至2014年，该大学在河南招生计划数是1710、1696、1707，大家可以看到，这三年其实差距不大，可以说是基本持平的。然后该校这三年的调档线差（就是一本线减去最低录取分）分别是39、43、48，可以看出，最低录取分数线差在逐年上升。也就是说，招生计划数基本持平，调档线差在小幅度上升，其实就抵消了一本线的“缩水”。那么，在此一本线的基础上，我们就可以说，这三年分差大约相等。规律来啦！与上年相比，如果一本线“缩水”，调档线必然上升；如果一本线“膨胀”，调档线则下降。至于含缩水或增加的多少，要以当年一本线所处位置而定；各个高校调档线的上升或下降多少，则要根据各种因素综合衡量。说了那么多，其实可以看出：扩大率的变化直接影响一本上线人数，这对于很多考生高考志愿填报来说，或许就是一本和二本的变化。而一两分的差距，决定的可能就是成千上万的学生的命运。