艺考音乐专业有什么

1、音乐艺考考试内容分为：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理，音乐考试中的小三门就是练耳、视唱和乐理。

2、校考方向可以大致划分为：音乐教育(师范类)和音乐表演。校考教育类考试内容为：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识和素质面试等；音乐校考表演类考试内容为主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

3、音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。

4、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

5、音乐高校大多数要求一主、一辅、乐科及文化课。

艺考音乐类有哪些专业？

唱出心灵的悸动——声乐专业

声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。

奏响永恒的旋律--器乐专业

键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏

民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少 中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。

毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。

指挥专业

一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向

能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。

传递快乐的天使--音乐教育专业

音乐教育专业主要有音乐教育学。

还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。

天长地久音犹在--录音专业

这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。

与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目制作的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。

作曲专业：不介绍 比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。但学理论学的NB

（（总结一下））

简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样，你一定要问好，有的是电脑音乐制作，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂 这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音制作（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）指挥、作曲。

学的内容-----------

基本上都要学大学英语两年 乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。

然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。

教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。

指挥和作曲，和声 曲式 配器 复调 什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。

录音——理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。

这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期制作，然后得会玩弄音响设备，给别人录音，追求音色音质的完美。曾经见过几个搞录音的，都是跟着剧组走，他们说工作很累的。没有意思，天天跟机器，打交道。

音乐治疗——就是通过各种音乐活动，让病人通过音乐活动得到各种不同的音乐体验，从而得到康复治疗。半医半艺 治疗优先。艺术其次，适合喜欢涉足医学和心理学的同学。要学解剖生理学，心理学好几本，音乐类的奥尔夫，音乐治疗书籍。钢琴即兴伴奏。声乐。

音乐心理学---据我所知首师大好像有这个专业，怎么介绍的望了，你可以去看看，有人说音乐心理学就是音乐治疗学的基础，我也不知道对不对，你自己去看吧。

说了这么多，应该有地了，艺术类考大学，我觉得最没底的就是表演和作曲工作不好找啊。

另外音乐是相通的，乐理和声什么的都会了，然后要学会自学 专业选择上，难免会迷茫 怎么选择还看自己，还看命了

另外还有学什么乐器制造啊，音乐科学，钢琴调弦的 这些都是小专业，一般的学校都不开，只有音乐学院才有，而且招的不多，有特殊爱好的可以去看看。

纯手工。嘿嘿 学音乐出路不大当歌手？当老师？或者去单位企业的艺术团？当音乐治疗师？或者跟着剧组做录音师？还是自己写曲子。要么就去拉二胡要饭？不过大学学音乐，四年下来，会很陶醉的，前提是你好好学了好好加油哦！希望能帮到你

艺考音乐类专业有哪些 考什么内容

音乐类艺考有乐器表演专业（西洋乐乐器表演及民族乐乐器表演）、声乐表演专业（美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法）、音乐学专业（艺术学及教育学）、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业、音乐表演专业等。

音乐专业艺考内容

音乐类专业艺考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。

高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考，艺术联考就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺考音乐类专业

一、音乐学专业

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。

二、音乐表演专业

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

三、声乐(民族、美声)专业

专业课程设置： 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等

就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手、 自由职业歌手、音乐教师、 合唱队员

四、乐器表演专业

在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

五、录音艺术专业

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。

六、作曲及作曲理论专业

在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。

音乐艺术生艺考考什么内容

音乐高校大多数考试要求一主、一辅、乐科及文化课。

一主：主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、假如是声乐，主修即为声乐，分为美声唱法或民族唱法，也可以是流行唱法，个别院校刚开始招原生态学员，根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可，一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修，除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。

一辅：辅修多为乐器，可以选自己擅长的一种，如果主科是声乐，建议选钢琴；如果是流行，可考虑吉他等等。

辅修占分比例一般较低，但学会一门乐器对于提高主科水平是有很大帮助的。

乐科：即基本乐科，也是我们俗称的“小三门”，包括1乐理（音乐基本理论）、2视唱（即看谱哼唱，多数要求五线谱）、3练耳（即听音记谱)，均有相应的教材和教师，绝大多数音乐院校把乐科列为必考科目，乐理与练耳采用统一笔试形式，视唱为一对一抽题面试，学好乐科也有助于提高声乐水平。

艺术生简介：

高校艺术类专业一般分为国画，油画，版画，雕塑，书法，平面？工业，环艺，服装，动画，摄影，广告，音乐，舞蹈，影视，主持等。艺术生网的内容包括的很广，专业分类很详细，内容丰富，国内各大艺术院校的学生和老师经常汇聚在艺术生网和艺术生论坛。艺术生是一个特殊的学生群体。

不同的省份有不同的规定，有考前报志愿，有考后的。

这个环节要仔细研究历年的分数线，考生数目。当年的题目难易程度，等等，所谓“多算胜、少算不胜，而况于无算乎”？请教专业人士，认真对待，这些都是取得胜算的帮助性因素。