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英语口语的学习方法

来源:互联网转载 时间:2025-04-19 07:29:05 浏览量:

作为一名中国人、中国学生,已经习惯了汉语的我们,学习英语是很困难的,这种困难在中国一些比较贫穷落后的地区有特别显著地体现,其中相对来说最为困难还是要数英语口语,一谈起英语口语,了解其难度的人们便是微微侧目。那在如此困难的情况下,我们为什么还要去学习英语呢?为什么我们还要把英语列为主要的学科之一呢?在大多数的高中学校、高校中,它的地位甚至超越了历史、政治等的地位,这些

的种种都是为什么呢?

原因就在于随着我国成功加入WTO和改革开放的不断深入,以及全球经济一体化趋势的逐渐形成,全人类之间的关系已变得更加密切,彼此之间的沟通与交流也显得越发频繁。作为相互沟通与交流的工具——

语言,特别是国际上使用范围最广的英语将显得比以往任何时候更为重要,其中英语口语的作用尤为明显。因此,学习英语、迅速提高英语口语水平对我们当代中国人,尤其是年轻一代非常必要,也势在必行。

首先我也是一个在校学习英语的学生,在学习期间最让我感到苦恼的就是英语听力和口语,当然这两者是可以融为一体的。我在认识和了解这两者的过程中,便是很清楚地知晓了这两者的难度,而当我真正去学习并想要在生活的中加以运用的时候,才发现这个难度不是一星半点,那么我要怎样去学习,怎样去攻克这样的难关呢?在这一过程中,我首要解决的就是找到一个适合我自己的学习方法。

第一点:上课期间多听老师说的和用心去理解老师想要表达的意思。老师能站在讲台上教给我们他的一生所学,本来就是不容易的,我们坐在课堂上最首先要做到的就是给老师最基本的尊重,然而现在很多的大学生都是很难做到这点的。如果上课不能认真听老师讲,不能认真去体会上课的那种乐趣

,我们该怎样去学好我们的课程。同时英语又是一门很重要、很难的学科,上课就是一个学习的最好的机会。同样,如果上课好好听讲,给老师留下一个好的印象,那么课余时间老师会很乐意与你交流,这样我们在学习英语的口语的路上又多了一位很给力的伙伴。我们高中的英语老师就是一个很好的例子,她是一个女教师,在上课期间除了部分的普通话外,其余全是英语,在老师的英文教学下,就我自身而言,在高中三年中我养成了一个习惯,那就是好好听老师说,然后再从老师的每一句话中去了解和熟悉一些单词、短语等等。所以上课期间听老师说、讲是很重要。

第二点:多读,在课下,我们需要多读课文或者是其他通俗易懂的英文杂志。英语就是一门语言,所谓语言就是需要我们运用到生活中,然而如果你没有适应这门语言的嘴型、发音等,你如何自如地表达自己呢?所以想要学好英语口语,前期基础的东西还是不能少的。所以在生活学习和在学生工作当中,我们要用好我们能自己把握的时间,去学习、记忆每一个我们见到的单词、短语还有就是一些英语句子。在我初中时,我们的英语老师便是要我们把每次刚刚学习过的课文在几天之内背诵下来,这是一个很好的方法,因为这可以促使大家多去阅读,更加课文,更加熟悉单词的发音等。

第三点:多说。我们都听说过这样的情况,一个中国人没怎么学英语,他在国外生活上几个月,就基本可以与老外对话,他的口语水平比很多学了十几年英语的大学生要高得多,这似乎很不公平,但是他也没

什么秘诀,就是说的多嘛!说的过程自己就在不断地提升,无论是发音、用词、句式还是表达,我们都在自觉的渐渐改进自己的口语。我认为在表达时最大的问题是发音,只有发音正确了,才能真正让别人听清听懂,当然,这也对我们的听力技能有很大的促进作用。而谈到发音,最难得莫过于连读、变音、句子的抑扬顿挫等等,由于英语发音器官和发音习惯都和汉语不同,因此,我们联系发音时要注意模仿和掌握发音技巧,争取能把每一个音都发的饱满。久而久之,自己在说上就可以找到一种感觉,之后就会学得更快,讲的更好。

第四点:多听。当然,发音只是一个基本功,在练习说的同时我们还要通过大量阅读来增加自己的口语词汇量,最重要的是听说结合,多说,敢说,多模仿老外的讲话和表达,还可以通过学唱英文歌曲,看英语电影,纪录片来模仿学习。听得过程要由慢到快,有简单到复杂,当然,最重要的是要将听力练习坚持成为一种习惯,听力想要提高真心不容易,所以,必须坚持到有一个结果,渐渐地找到听的感觉!

对于英语的学习方法,自己才疏学浅,只能说是了解着一小部分,当然,能真正的落实领会还需要我不断地努力。在这里,还是要真心感谢老师给大家创造的这个活泼的课堂环境,在这里,也许我表达不了太多,只能;郑重一句:Thank

you!

相信在以后以后的日子里我一定会努力地学好英语,练好口语,培养自己讲英语的那种感觉,还老师、父母一份期望,给自己一个更好的结果和未来!

学号:09123743

姓名:陈艳萍

专业:市场营销12-1班

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